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Busqueda realizada por: |  Información principal = ENSENANZA APRENDIZAJE | 
TESIS
Autor:
Titulo: El proceso de enseñanza-aprendizaje de los tiempos verbales del quechua en la carrera de Linguistica e Idiomas /
Editor: [s.n.],  Edición: - Año de Publicación: 2005
Idioma: 
Materias:  | GRAMATICA QUECHUA | ENSEÑANZA APRENDIZAJE | APRENDIZAJE DE QUECHUA | METODOS DE ENSEÑANZA | GRAMATICA QUECHUA | ENSEÑANZA APRENDIZAJE | APRENDIZAJE DE QUECHUA | METODOS DE ENSEÑANZA | GRAMATICA QUECHUA | ENSEÑANZA APRENDIZAJE | APRENDIZAJE DE QUECHUA | METODOS DE ENSEÑANZA |
Sumario:  Se estudia dos aspectos importantes del proceso aprendizaje: metodologia y competencia comunicativa. Primero se realiza el diagnostico de la tendencia metodologica y luego el diagnostico de la competencia de los alumnos de quechua en el manejo de los tiempos verbales en los dos primeros niveles. el estudio y analisis d los metodos de enseñanza, concepto de competencia comunicativa y de las escalas de competencia comunicativa permiten la elaboracion de los instrumentos: cuestionario y los tests de competencia comunicativa. Mediante ellos se logra el conocimiwento de la tendencia metodologica y el nivel de competencia comunicativa de los alumnos en el manejo de los tiempos verbales en los dos primeros niveles de quechua.
Disponible en: Biblioteca de Humanidades (Existe: 1 ejemplar/es)
- Disponible: 1      - En Prestamo: 0
Solicitar por:  T-1441
TESIS
Autor:
Titulo: Fortalecimiento de los procesos del pensamiento matematico inicial a traves de la implementacion metodologica de materiales educativos estructurados /
Editor: [s.n.],  Edición: - Año de Publicación: 2000
Idioma: 
Materias:  | EDUCACION | REFORMA EDUCATIVA | MATEMATICA-ENSEÑANZA APRENDIZAJE | EDUCACION ESCOLAR | DIDACTICA-MATEMATICA | EDUCACION | REFORMA EDUCATIVA | MATEMATICA - ENSEÑANZA APRENDIZAJE | EDUCACION ESCOLAR | DIDACTICA - MATEMATICA | EDUCACION | REFORMA EDUCATIVA | MATEMATICA - ENSEÑANZA APRENDIZAJE | EDUCACION ESCOLAR | DIDACTICA - MATEMATICA |
Sumario:  El trabajo de investigacion realizado consta de cinco capitulos. El primer capitulo problematica y contexto, parte de un analisis del sistema educativo formal, tanto del programa de mejoramiento como de transformacion a partir de la Ley 1565 de Reforma Educativa, concerniente a los enfoques de los procesos de enseñanza - aprendizaje de las matematicas en los primeros años de escolaridad. El trabajo opta por un diseño cuasi - experimental con pre y post prueba, abarca el particular, correlaciones y utilizo un tipo de estudio explicativo.
Disponible en: Biblioteca de Humanidades (Existe: 1 ejemplar/es)
- Disponible: 1      - En Prestamo: 0
Solicitar por:  T-00400
LIBRO
Autor:
Titulo: Investigacion acccion en el aula : ensenanza-aprendizaje de la metodologia /
Editor: Plaza y Valdes,  Edición: - Año de Publicación: 1997
Idioma: 
Materias:  | PEDAGOGIA CRITICA - TRADICIONAL | ENSENANZA APRENDIZAJE | EDUCACION |
Sumario:  Algunas experiencias previas a la investigacion - acccion en el aula. 1. ¿Pedagogia critica o pedagogia tradicional? una experiencia en la UNAM. 2. Practica educativa: cinco realidades diferentes en el aula, una experiencia con profesores normalistas. 3. Como aprender a investigar. 4. Investigacion - accion en el aula 5. Reflecciones sobre lo que sucede fuera del aula ¿epilogo, o introduccion a nuevos procesos de investigacion?. 6. Reflecciones, criticas y sujerencias de las alumnas y alumnos. 7. Capitulo que debe elaborar el lector: Una propuesta de exposicion de esta investigacion-accion. 8. Bases epistemologicas y metodologicas del positivismo. 8. Aplicacion de las leyes y categorias del materialismo historico y dialectico. 9. Una aproximacion a la metodologia de Max Weber.
Disponible en: Biblioteca de Humanidades (Existe: 1 ejemplar/es)
- Disponible: 1      - En Prestamo: 0
Solicitar por:  370.18/R628i
LIBRO
Autor:
Titulo: Lenguaje, conversacion y educacion : el uso curricular del habla en la escuela desde los siete años /
Editor: Schol Council,  Edición: - Año de Publicación: 1989
Idioma: 
Materias:  | ENSENANZA APRENDIZAJE | EDUCACION |
Sumario:  1. La conversacion y el nino. 2. La conversacion y el maestro. 3. La conversacion al servicio de la ensenanza y el aprendizaje. 4. Notas sobre las exploraciones. 5. Bibliografia.
Disponible en: Biblioteca de Humanidades (Existe: 1 ejemplar/es)
- Disponible: 1      - En Prestamo: 0
Solicitar por:  372.6/T722l
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Visita N° 92818